Коли Мохаммед Беррада описував результати національної кампанії, за цифрами проступала докорінна перебудова побуту. У межах стратегії, яку ініціював Шакіб Бенмусса, було замінено 4 851 тимчасову споруду на капітальні будівлі. Там, де раніше учні тулилися в тонкостінних модулях, тепер стоять тривкі стіни, здатні втримати тепло зимовими ночами.
Особливу увагу приділили тиші та доступності. Більше ніж 5 100 шкіл були переобладнані таким чином, щоб діти з обмеженою мобільністю могли без сторонньої допомоги потрапити на заняття. Це не просто архітектурне рішення, а акт визнання права кожної дитини бути частиною спільноти. У сільській місцевості, де понад 4 000 шкіл десятиліттями не мали водопостачання, нарешті встановили резервуари та підключили мережі.
Ці зусилля розгорталися на тлі важких випробувань: землетрус в Аль-Хаузі пошкодив понад тисячу навчальних закладів, проте відновлення регіону стало частиною загального руху. Уряд Марокко спрямував 73,9 мільярда дирхамів у бюджет освіти на 2024 рік, аби зупинити відтік учнів із системи, де раніше щороку до 300 000 підлітків залишали навчання.
Сьогодні в класах початкової школи впроваджують методику «Teaching at the Right Level», адаптуючи навчання під реальні знання дитини, а не під сухі вимоги програми. Проте фундаментом для цих знань стали саме теплі стіни та чиста вода — прості речі, які перетворюють будівлю на місце, де дитина почувається захищеною.